庄歆

摘  要：随着素质教育与新课程改革的持续推进，在小学美术教学过程中，教师要重视学生动手能力的培养。美术是一门培养学生审美能力，提升学生审美意趣和个人修养的学科，要让学生充分发挥想象与联想进行作品的创作，并且感悟日常生活中的美。学生要学会“发现美”和“创造美”，在创造美这一环节，要求学生有较强的动手能力。对此，教师要在小学美术教学中创新教学方式，有针对性地培养学生的动手能力。

关键词：小学美术;动手能力;教学策略

【中图分类号】G623.7       【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）33-0159-02

Effective Strategies for Cultivating Practical Ability in Primary School Art Teaching

ZHUANG Xin  （The Second Experimental Primary School of Quanzhou Taiwanese Investment Zone，Fujian Province，China）

【Abstract】With the continuous advancement of quality education and new curriculum reform，in the process of primary school art teaching，teachers should pay attention to the cultivation of students' practical ability. Art is a discipline that cultivates students' aesthetic ability，enhances students' aesthetic interest and personal accomplishment. It is necessary for students to give full play to their imagination and associations to create works，and to feel the beauty in daily life. Students should learn to "discover beauty" and "create beauty". In the process of creating beauty，students are required to have strong hands-on skills. In this regard，teachers should innovate teaching methods in primary school art teaching and cultivate students' practical ability in a targeted manner.

【Keywords】Primary school art;Practical ability;Teaching strategy

動手能力是小学生必备的一项基本能力，学生动手能力的培养需要从小开始，而小学美术课程作为培养学生动手能力的一门重要学科，需要引起教师的重视，并且在小学美术教学的过程中尽可能地融入实践教学活动，以此来提升学生的创造力和想象力，并且提升学生将个人创造和想象变现的能力，教师需要在设置活动的时候与教学目标紧密结合，在培养学生动手能力的过程中，促进学生综合能力的提升。

1.在小学美术教学中培养动手能力的重要性

随着素质教育不断发展，学生的各项综合能力和个人素养也受到了广大教育教学者的重视，而小学美术作为培养学生想象力创造力以及提升学生审美鉴赏能力的一门学科，其地位日渐提高，想要将学生培养为一个有远大志向和有高级审美意趣的人，教师就有必要在小学美术教学的过程中，帮助学生打好美术基础。……