刘雯　王园园

摘要：目的：探讨在内分泌患者临床护理的过程中，糖尿病健康教育的运用表现及其价值。方法：选取2019年8月至2020年10月之间，我院分泌科所收治的50例糖尿病患者作为调查活动的对象，将患者分组为参考组与研究组后，均采用内分泌临床护理方法进行日常护理，且研究组额外采取糖尿病健康教育来辅助护理，并从患者最终的生活质量、身体健康程度等进行对比分析，以此来探究出糖尿病健康教育的具体应用表现。结果：在护理结束后，从患者们的血糖下降情况、身体健康情况等数据来看，两组患者对象均有所改善，且研究组的护理结果优于参考组，最终参数的结果差异具备统计学意义（P<0.05）。结论：在内分泌患者的临床护理过程中，适当地采取糖尿病健康教育，不仅能够改善患者们的生活质量，还能够稳定患者的血糖水平，足以看出，糖尿病健康教育在此临床护理的阶段当中发挥出了优秀的应用价值。

关键词：内分泌患者;临床护理;糖尿病健康教育;应用价值

在人体的内分泌系统出现代谢失调之后极其容易引发糖尿病症，且该病症存在难以完全治愈的病症特征，患者在患病的过程中会出现血糖升高的病症表现，且随着病情的逐渐恶化，患者的多数器官都会受到不同程度的损伤，以至于患者的日常生活受到极大的影响，且患者需要长期通过药物来对病症进行控制。而为了加快内分泌疾病患者的康复速度，医护人员不仅需要从治疗方式的创新入手，更需要加强对糖尿病健康教育的实施力度，从而使患者在日常生活中形成良好的生活以及饮食习惯，最终达到控制血糖上升的目的，从而加快患者的内分泌病症康复速度。……