摘要：随着新课改的实施与推广，阅读和写作教育的作用越来越突出，小学语文教育逐渐开始研究阅读与写作相结合的教育模式。 基于此，我们分析了小学语文教育中读写结合的必要性及教学应用策略，以便在实际的教学过程中实现读写结合，让“读”和“写”得到更有效的统一。

关键词：小学语文;读写结合;教学策略

阅读和写作在当前的小学语文教学活动中占据着越来越重要的地位，因此，如何将这两个教学环节进行有效的融合是小学语文教师应该认真思考的重要课题。教师应该以阅读教学为基础，将写作作为检验阅读学习效果的最佳途径，只有这样才可以全方位促进学生的综合语文素养的提升。

1小学语文教学读写结合的必要性

随着课程改革的深入，初等语文课程中增加了引导、启蒙和延伸的要求，在此基础上，完善语文教学模式，应从以下几个方面做好：首先，阅读与语言写作有机结合的语文教学模式可以更加紧密地将学生发音和词汇直接联系在一起，现阶段已经可以有效解决在小学时期语文基础教育中学生发音和英语词汇不完全同步的教学问题。阅读与写作相结合，让学生在学习拼音、生字、词汇的过程中，在教师的指导下，获得更扎实、全面的学习。一项调查发现，相当一部分小学生出现拼音读错、语调混乱、拿起笔时忘记字母等现象，造成这种现象的主要原因之一是缺乏双向性。其次，阅读与写作的结合具有启发意义，可以加强对阅读的理解，提高写作和表达能力。……