摘要：在新媒体环境下，技工院校学生的心理发展与心理健康教育受到了极大的影响。为确保学生拥有良好的心理状态，始终保持心理健康，技工院校必须加强心理健康教育工作，深入分析新媒体时代对学生心理健康的影响，然后根据院校的具体发展情况与学生的具体需求提出有效的解决对策，确保学生心理健康教育的实效性，从而有效促进学生的健康成长与全面发展。

关键词：新媒体时代;技工院校;心理健康教育;实效性

技工院校是国家建设人才的关键培养阵地之一，该类院校的学生既要学习基础的文化知识，还要学习专业技能。当前社会经济的不断发展，新媒体技术的迅速发展，为人们的生活、工作和学习带来了极大的便利，然而网络中也充斥着大量的不良信息，加上技工院校学生的心智发育尚未完全成熟，极易被這些不良信息所影响，从而引出诸多的心理健康问题。基于此，技工院校需要立足于新媒体环境，明确当前学生存在的心理健康问题，然后提出切实可行的解决对策，从而引导学生形成良好的心态，促进其健康成长。

一、技工院校学生心理健康教育存在的问题

（一）忽视新媒体的利用

在心理健康教育工作中，很多技工院校都无法充分把握心理健康教育的具体特征与要求，也难以结合学生的具体需求来对新媒体技术与教学手段进行科学运用，从而严重影响到心理健康教育的效果。就现阶段而言，技工院校的心理健康教育依然沿用传统的教学方法，即笼统地将心理健康理论知识与相关案例灌输给学生，并未关注学生是否理解和掌握，这就难以获得理想的育人效果[1]。……