摘要：在我国社会快速发展的背景下，学校教育逐渐向多元化教育的方向发展，尤其是在中等职业学校，学生逐渐发展成为新的艺术教育群体。中职艺术学院平面设计专业最现实问题是课程的整体结构和教学的具体实施方法没有完全合理化，导致平面设计专业学生艺术实践创新能力严重不足，人文环境下艺术知识素养缺失等。因此，本文针对这一实际表现及时进行跟踪调查、研究和分析，就提高中职平面设计教学中创造性思维的策略进行探讨。

关键词：中职平面设计;创造性思维;策略

目前，中等职业学校的艺术教育逐渐开始适应时代的发展变化，其许多内容都进行了改革。校园艺术应运而生，平面设计就是其中之一，这无疑是目前素质教育背景下最重要的艺术教学内容。然而，目前中职平面设计教学仍存在一些不足，在很大程度上直接影响着中职生的个性发展和学业进步。学生创新意识的培养力度不足，导致中职生创新能力缺失的现象层层不穷。因此，要不断更新中职学校的平面设计教学策略，从而更好地培养学生创新性思维。

一、中职平面设计教学中学生创新性思维的教育现状

通过分析我国中等职业学校平面设计专业学生的学习情况可以看出，目前仍有一部分学生选择平面设计的原因，是学习成绩不好，为了可以顺利进入学校，所以他们选择成绩要求较低的专业，这也说明部分平面设计专业的学生，在方向选择和专业学习的过程中，都只是以未来就业为目标，这对于学生以后的职业发展不会有很大帮助。……