张磊

摘要：孩子的成功教育从培养良好的习惯开始。孩子良好的行为习惯内容广泛，包括品德习惯、生活卫生习惯及学习习惯。幼儿时期是形成各种行为习惯的重要阶段。家庭是幼儿园的重要伙伴，家长是孩子的第一任老师，因此，家庭要与幼儿园紧密合作，共同促进幼儿全面发展。

关键词：家园合作;行为习惯;幼儿发展;研究策略

著名的教育家叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”幼儿良好习惯对其身心健康等方面影响深远。因此，从小培养幼儿良好的行为习惯对其一生尤为重要。

一、家园合作培养幼儿良好行为习惯的意义

1.良好行为习惯的界定

《幼儿教育词典》一书中明确说明，习惯是由于重复或练习而巩固下来并变成需要的行动方式是一种要完成自动化动作的需要或倾向。习惯有积极和消极之分，积极的习惯有利于个人和集体生活，消极的习惯则产生不好的作用和影响。

2.家园合作的定义

家庭合作是指幼儿园和家庭将自己作为促进儿童发展的主体。双方积极理解、合作、支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童身心发展。

二、幼儿行为习惯具体分析

本班幼儿受社会、家庭环境等多方面因素的影响，生活卫生习惯有较大差异。通过问卷调查发现本班幼儿在生活卫生习惯方面存在一些问题，并针对以上问题进行分析：

1.幼儿方面

幼儿生理、心理发展的特点造成幼儿小肌肉发展还不完善，一些生活技能难以掌握。……