李舒 李辉

摘要：文章基于XR技术快速发展的背景，以建设盛京文化数字资源、开发培养地域特色复合型人才为目标，分析并总结将盛京文化作为思政元素融入高校动画专业课程思政的价值。探讨两者在需求与资源对接、传承与创新并进、理论与实践结合三个关联模式中的融合互动优势，分析两者融合互动的路径机理，旨在为保护和弘扬沈阳地域文化，加强地域文化特色人才培养提供创新性路径和方案。

关键词：盛京文化;数字保护;扩展现实;动画教学;课程思政

中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）18-00-03

1 盛京文化的保护与传承概况

盛京文化是沈阳这座历史文化名城的组成之一，目前的保护方式主要包括原貌修复、改造再利用、数字化保护平台搭建等。其中，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、混合现实（MR）、扩展现实（XR）作为先进的数字化保护技术，不仅拥有全面保护物质、非物质文化遗产的功能优势，还具备低成本、易储存、易传播、易升级的特征，有效解决了传统数字保护中展示手段单一、交互性与共享性差等问题^[1]。随着我国5G技术的发展与普及，XR等数字交互技术将凭借其优势成为未来文化遗产保护的重要手段，相关数字资源开发的瓶颈逐渐显现，资源的种类与展现形式亟待开发与创新，社会对该领域专业人才的需求呈明显上升趋势^[2]。

盛京文化的传承与弘扬目前主要通过庙会活动、旧址再現与改造、艺术文艺演出、非物质文化遗产传承育人项目、创意文化产品的开发与推广等多种形式展开。……