马纲

摘  要：机械工程作为一个重要的基础学科，为“中国制造2025”提供着基础支撑，是工程教育中重要的组成部分。机械设计类课程是机械工程本科教育的主干技术基础，也是培养学生创新、综合设计能力的重要环节。文章以对美国路易斯安那州立大学机械工程本科生教学进行的详细调研为基础，对专业课程设置、实践类课程实施层面进行分析，重点深入研究了实践环节课程的特色，并与国内学校的相关课程进行了对比分析，给出了作者的思考和建议。可以为机械工程专业本科教学的改革和建设提供有益的帮助。

关键词：工程教育;本科教学;机械设计;综合实践;课程实施

中图分类号：G642 文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）32-0038-04

Abstract： Mechanical engineering is an important part of engineering education and provides basic support for the plan of "Made in China 2025". Mechanical design courses are the main technical foundation of undergraduate education in mechanical engineering and play an important role in cultivating students' innovation and comprehensive ability. Based on the detailed investigation of Mechanical Engineering Undergraduate Teaching in Louisiana State University， this paper introduced the arrangement and practical courses in LSU， meanwhile compares with the situation in our schools， and analyzes the advantage in LSU. It can provide useful help for the teaching of mechanical engineering.

Keywords： engineering education; undergraduate teaching; mechanical design; comprehensive practice; course implement

為主动应对新一轮科技革命与产业变革，随着包括“服务创新驱动发展”“中国制造2025”等一系列国家战略的实施，对高等工程教育提出了越来越高的要求。工程教育面临构建工科人才培养新体系、模式、机制的要求和推出人才培养新理念、高质量的挑战。

教育部复旦“新工科”建设共识中提出：新工科建设需要借鉴国际经验、加强国际合作。扎根中国、放眼全球、办出特色，借鉴国际先进理念和标准，明确新工科教育未来发展的重点和方向，分析新工科人才应具备的素质，构建新工科人才能力体系，培养具有国际视野的创新型工程技术人才。深入了解和分析国内外工程教育的特点，是新工科建设的重要问题。

机械工程作为传统基础学科，是工程教育重要的组成部分。……