洪进

论文摘要：英语写作是中考英语十分重要的考查内容。对于农村中学生来说，如何提高英语写作能力？ 这让很多农村教师和学生困惑。本文从农村中学生英语写作中存在的问题着手，从兴趣，基础积累，阅读和习惯四个方面谈一谈本人的一些方法见解。

关键词：写作能力  写作兴趣  写作习惯  阅读  基础积累

在义务教育初中阶段，英语是一门尤其重要的学科。而英语写作又是重中之重。然而，对于大多数农村中学生来说，英语写作水平不容乐观。英语写作是一项考查学生英语综合运用能力的至关重要的一个方面，要求学生能够根据情境和要求，用所给提示写一篇书面材料。并不仅仅是简单的翻译汉语，而是要求充分审题，用自己的语言去组织好一篇通顺，连贯，正确和符合逻辑的短文。在农村中学中，由于受到各项条件限制，教育基础薄弱，导致学生的英语写作能力严重缺失。在此，本人结合自己在农村中学的教学实践，谈一谈个人就“如何提高农村中学生的写作能力？”的一些认识。

一、农村中学生英语写作中存在的问题

（1）农村中学生英语基础薄弱。由于师资严重不足，再加上基础设施短缺，导致多数学生在小学三，四年级起步阶段就与城市地区学生形成了天然的英语差距。这些学生词汇量和语法知识积累不够和不牢，写作的内容低级错误频出，像“I very like the dictionary.”和“He hasnt a book.”这样类似的错误比比皆是。多数的写作内容缺乏连贯性和逻辑性。

（2）多数农村中学生对英语学习缺乏兴趣和信心。……