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数字化手持技术在高中化学教学中的应用

2021-11-24谢云龙

中学生学习报 2021年19期
关键词:定量分析高中化学

谢云龙

摘要:“手持技术数字化实验”又称“掌上技术”,由数据采集器、传感器和配套软件组成,是通过定量采集数据与计算机连接的数字化化学实验技术系统。与传统实验相比,手持技术数字化实验具备便携、实时、准确、综合、直观等特点。传统实验主要通过实验现象定性分析得出结论,而手持技术数字化实验主要通过采集数据、分析数据定量推理得出结论,有助于发展学生的定量思维以及证据推理能力。

关键词:高中化学;手持技术;定量分析;实际教学应用

引言

化学是一门以实验为基础的学科,传统实验存在一定的弊端,大多能够做到定性,定量的实验较少,手持技术因其直观、便捷、准确、实时特点,从2003年以来受到大量的关注,利用手持技术进行化学教学推动了中学化教学的改革。基于化学学科核心素下将手持技术应用到中学化学教学中,它不仅可以培养学生的化学学科核心养,而且可以利用手持技术的优势准确实时地得到实验数据并将实验数据科学处理,让学生体验科学探究的过程,提高学生科学研究的能力,将原理性知识进转化。

一、手持技术的基本组成和基本原理

手持技术主要由传感器、数据采集器、软件和计算机四个部分组成。传感器:能把可识别的各种物理量转化为可用输出信号的装置。传感器是手持技术的核心部件。化学实验中常用的传感器有:pH传感器、电导率传感器、二氧化碳传感器、氧气传感器、不锈钢温度传感器、色度传感器、滴数传感器等。……

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