李芋婷

摘要：在高中政治课堂教学中开展生活化教学方式，有助于加深学生对课程内容的理解。政治学习需要学生具备较强的逻辑思维，同时也要了解课程内容当中所涉及到的实际问题。那么这其中就需要联系生活建设直观的概念思维，才能让学生更好的运用课程内容来解决问题。因此，在高中政治课堂中开展生活化教学对学生的政治课程学习是尤为关键的。

关键词：高中政治;生活化教学;课堂

政治学习具有一定的枯燥性，同时也具有一定的深奥度。部分政治知识在理解上是具备一定困难的，学生无法直观的进行理解，这对日常的政治学习也造成了直接影响。基于新课实施下，在政治课堂学习中融入生活化的元素，可以将其中的部分知识化繁为简，让学生理解的更加直接，同时能联系生活理解的更加深入。这其中，教师要优化教学方式，贯彻生活化教学的方针，切实培养学生的政治综合素养，促进学生全面发展。

第一、根据课程，融入生活元素

教师要根据课程内容，在其中融入生活化的元素，开展生活化教学，让学生联系生活当中的迹象来加深课程印象，进行有效学习，才能促进教学质量的提升。以往教学中，教师的教学方式过于单一，既无法调动学生的积极性，也难以学生对课程内容进行深刻理解，从而也对教学实效带来了直接影响。

例如，在《加强思想道德建设》中，教师可以开展情境教学，在其中融入生活化的元素。……