张立娜

摘要：高中地理学科教学内容中有专门的环境地理内容，彰显着环境教育同高中地理教学活动的密切关系。在现有的高中地理教学活动中，尽管有专门的教材，可是在高考教学中，环境教育课程的覆盖面还不大，因此应该积极转变教育理念，促进环保教学在高中地理课程中的全面覆盖渗透，以培养高中学生的环境意识，同时也把环境保护思想融合在其生活实践之中。基于此，本文主要从环境教学与高中地理教学之间的相互渗透的意义与重要性出发，探讨了怎样进行全方面、广领域的环境渗透教育。

关键词：环境教育;高中地理;渗透

引言：地球是人类赖以生存的家园，凡是我们肆意破坏地球自然环境的行为都会受到相应的处罚，风沙、雾霾、岩石流、酸雨等等，都是人们不遵循自然规律、随意破环地球的恶果。如何唤起人们的环保意识，从而改善环保状况，使环保活动变成每一位地球人的自发行为，这就需要各地的人民政府将环境治理工作提上日程，以加强环境治理力量，并严厉打击肆意损害环保的犯罪行为，同时，深入而持续地进行环保教育也显得尤为重要。在地理课程中，渗透环保教育也不失为一个合理的选择。因此，身为新课改背景下的高中地理老师，可以在地理课程中结合新教材内容适当地渗入了环保教学，其不仅调动了学生对学习地理的兴趣，也同时唤起了学生们的环保意识与行为，从而获得了事半功倍的教学成效。……