王艳霞

摘要：如今人们的生活质量都在高速这个发展过程中，这也使得我国科技出现了更高水平的提升，同时在教育的过程中也融入了相应的科技水平。针对此教师在展开初中数学教学时，要将教学内容与信息技术整合起来，使得学生们在学习的过程中可以了解到信息技术与数学之间的关联性，以此来落实我国新课程标准的要求，进而不断的推动数学课堂的发展。本文就以新课标下初中数学与信息技术学科整合策略这个问题而展开了探讨。

关键词：新课标;初中数学;信息技术;整合策略

初中数学学科与信息技术学科都与人们的生活是息息相关的，而且在新课标的改革背景下提出，教师在展开初中数学教学时，要将数学与信息技术学科整合起来，以此来创新自己的教学方法，补充相应的知识内容，进而让学生们明白信息技术对于数学课堂发展的重要性。

1新课标的含义

在2000年我国提出了新课标这个概念，它指的是新的国家课程标准，并且表明教师在展开教学的过程中，要按照新教材的内容在课堂中采用素质教育理念，以此来体现出新的课程观，对于课程教学的要求，并且在教学中遵循相应的学习观，教育观以及职业道德观等，在课堂上不断的促进学生培养自己的创新能力，以此来全面提升学生的综合素质，使得学生们在课堂中可以主动和教师进行沟通交流，进而在学习的过程中推动学生能够得到全面的发展[1]。……