小学数学生活化教学的研究
2021-11-24朱云芳
中学生学习报 2021年20期
朱云芳
摘要:生活化教学主要是指在教学的时候把知识和现实生活之间进行了联系与结合,在课堂教学当中合理的设置一些与实际生活密切相关的教学情景,这样不积极可以提升学生们对数学的兴趣,还可以引导学生们在实际的生活当中灵活运用所学知识,本文将会对小学数学生活化教学的一些策略进行简单的分析,希望可以为相关的教学工作提供一点参考。
关键词:小学;数学;生活化
伴随着新课程改革的进一步落实,在小学数学教学过程中开始愈加重视学生们的学习能力以及是实践内年能力。在课堂上把教学内容和实际生活之间进行联系,利用更加生活化的教学方法,来提高数学教学的趣味性,提升小学生对数学知识的兴趣,还能够提高他们对知识的运用能力和数学素养。
一、采用生活化教学方式的意义
1.1是适应社会需要和推动学生全方位发展的必然选择
因为当今时代是一个开放性很强的多元化时代,社会每时每刻都在发展与进步,在这样的背景下会更需要具有思维能力、创新能力等多方面发展的高素质人才。这就要求教师们在开展教学活动时候要更加贴近于生活,引导学生们去关心民生问题,慢慢的在生活当中养成热爱思考的好习惯,去主动探索生活当中的事物规律。还有,数学本来就是一个与实际生活关系紧密的综合性学科,这就更需要学生们进入生活、融入社会,进而促进他们的全方位发展。……
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