高岩红

摘要：会计专业的课程是集理论性、实践性、技能性于一体的，专业课老师要培养学生的学习兴趣，灵活运用多种教学方法，教会学生举一反三的思维能力，让学生顺利地跨上专业学习的第一个台阶。

关键词：中职生;会计专业;学习兴趣

习近平总书记指出：“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。今天，我国教育事业取得巨大成就，教育面貌正在发生格局性变化，信息化时代已经到来，对教育发展提出了更高要求。中职学校的任务是为社会培养出职业道德良好，综合素质高，在企业生产、管理等第一线适用的应用型人才。会计专业教育目标必须立足于社会需求，以企业单位对学生专业理论、实操技能及综合素质要求为依据，以就业为导向来进行。

我们职业教育招收的是普通高校落榜的高中生和刚刚初中毕业的学生，他们基础相对有些差，对于学习也缺乏兴趣，而会计专业的课程大多理论抽象、概念多、实践性强，许多的专业术语不易理解和记忆。针对这些情况，教师一方面要激发学生的学习兴趣，另一方面还要培养学生良好的思维能力、动手能力，为一节课的成功奠定坚实的基础。所以笔者结合二十多年的教学实践经验，浅谈一下如何培养中职会计专业学生的学习兴趣。

一、明确目标，渗透会计岗位意识

目前中等职业学校里有不少学生对教师的教学内容不感兴趣，缺乏学习的动力。因此，作为一名中职教师，在教学中如何培养学生的学习兴趣，提高教育教学质量就显得尤为重要。……