尹军涛

摘要：当前，教师在开展高中政治学科时，需要注重创新传统政治教学模式和思想。通过坚持“以人为本”理念，注重培养高中生核心素养，有利于统一和协调社会进步和个人发展，充分展现出高中政治学科具备针对性的教学目标。创新传统单纯性政治教学理念性引导，更好地培养高中生政治学科学习能力，并不断提升高中生政治学科综合素养。

关键词：“以人为本”理念 高中政治 核心素养运用

引言

新课改背景下，在开展高中政治科学教学时，教师应注重培养高中生核心素养，全面了解高中生的实际情况，并结合高中政治教材内容，合理引入“以人为本”教学理念，尊重学生课堂主体地位，给高中生构建良好的课堂学习氛围，并调动高中生学习政治知识的积极性，从而全面培养高中生的核心素养。

一、高中政治学科核心素养的内涵

思想政治学科的核心素养共包含政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个维度，是最为核心的教学目标。首先，政治认同是对我国政治制度的认同，学生需要自觉拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义核心价值观，以坚定的信念为中华民族伟大复兴而奋斗。其次，科学精神是信仰科学的精神，学生需要在认识世界与改造世界的过程中尊重科学、学习科学、运用科学，深度学习马克思主义科学世界观与方法论，努力为我国社会的进步奉献力量。再次，法治意识是尊法、守法的意识，我国是法治国家，学生需要充分学习我国法治的基本内容。……