笪玮

摘 要：不同类型的高校在其发展规划和路线上是不一样的，高校应该找准自己的定位，寻找到适合自己发展的路线。文章基于精英教育和大众教育，从学术研究型本科教育和应用型本科教育两方面入手，分析这两种不同类型的院校在定位上的不同以及发展趋势，使不同类型的院校焕发出自身的活力，走出属于自己的特色道路，培养更多符合我国现代化建设和创新型国家建设所需要的高素质人才。

关键词：高等院校;本科教育;精英教育;大众教育;定位

中图分类号：G640 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）36-0055-03

当前，从现代高等院校发展的角度来看，不同类型的高校在其发展规划和路线上是不一样的，但是如果要让大学同时肩负职业训练和科学研究，那么大学势必会不堪重负，到头来两样都做不好，白白浪费人力、物力和财力。下面，本文对现代高等院校本科教育的定位发展进行探讨。

一、精英教育和大众教育

马丁·特罗认为，在精英阶段，高等教育只是少数世袭精英或才智者的特权，是为了塑造统治阶级的心智和个性，为精英的作用做准备，而到了大众阶段，高等教育仍然属于一定资格者的权利，其功能变成了传授技术、培养技术与经济专家。这些都会相对应地带来一系列社会问题，如给政府的管理结构、行政带来压力，给原有的稳定发展的师生关系带来挑战。大批学生的涌入对于高等教育质量的保障也提出了难题，导师与学生……