江西省赣州市赣县区城关第三小学 许小娟

在以往的小学语文作文教学之中，作文训练效果不理想，其中非常重要的一个原因便是老师未把握好作文训练的要点，使训练缺乏针对性，影响了学生写作的兴趣，也局限了写作教学的效果。因此，现代化的小学语文老师必须要加强对作文训练要点的研究，实施科学的训练，为学生高层次的语文学习以及语文综合能力及素养的提升做铺垫。

一、小学语文作文教学的训练要点

第一，写作兴趣。兴趣是学生写作的重要前提，只有对写作感兴趣，学生才能够真正参与到写作中，这样老师不需要投入太多的时间和精力，便能够取得理想的写作教学效果。

第二，基础积累。写作就是学生根据自己积累和经历的过程所展开的文字性叙述，所以，学生如果不进行写作积累，那么无论其自身有多么丰富的人生经历和感悟，也很难用语言进行描述，难以完成写作任务。

第三，素材构思。学生写作的过程中，要将已经积累的写作素材通过技巧性的构思，运用文字进行表达。小学阶段的学生普遍具有思维能力薄弱的特点，只有重视对学生思维的针对性训练，才能够让学生具有构思素材的能力。

第四，写作技巧。学生在写作的过程中，需要对文字进行加工与创造，此过程的技巧性较强。只有加强对学生写作技巧的训练，学生才能够真正掌握写作技巧，从而将之有效运用于写作之中，提高自身写作水平。……