田新宇

摘要：时代在不断更新，微课渐渐成为一种主流渗透进了初中数学教学中，微课的发展给课堂带来了便利和简单，无论是课堂前还是课堂中，课后，微课教学都可以被引入其中，教师通过音乐及动画模式对知识进行讲授，它从根本上对传统教学模式做出了改变，使课堂氛围更加浓厚，使学生在学习中感受到了乐趣，有利于激发学生的自主能动性，对学习能力进行了一定的培养。本篇文章将站在初中数学教学的角度，对课堂实现微课教学进行探究。

关键词：微课;初中数学;课堂教学;具体应用

数学科目作为初中教学中的一门主要关键性学科占据着主要地位，数学的学习，其知识体系中有着大量的公式。以及概念新知识学习，学生在此过程中，为学生逻辑性和思维能力都是一个巨大的考验，初中阶段的学生身心发展尚未成熟，么容易受到外界环境的干扰，如果被外界环境进行了一定的干扰，那么对初中开展数学课堂来说，并不容易。为了确保有效地开展教学，教师可以运用微课教学来进行辅助，提高学生核心素养。

一、微课在初中数学教学中应用的意义

科学技术在不断的发展，我们当今所处的时代是一個信息化时代，开展微课教学，在初中数学教学中具有巨大的发展潜能。课教学是对数字化资源的开发和利用，并不是否定了传统教学的模式，而是在此基础上，对他进行补充研究，符合当今新课改的要求。开展微课的教学模式对于初中教学来说，这些了教学的多元化，能够以结合学生的心理和时代的要求进行个性化的学习，同时也促进了教学上的思维转变，使课堂最大程度进行了优化。……