冉林衢

摘要：初中英语课堂可以采用多样化教学方式开展，而课前导入w环节所采用的方式也可以多种多样。教师在教学中要重视导入环节的重要性，积极采用新颖的方式在课前吸引学生的关注，进而便于开展后续的教学。良好的课前导入能够让学生更加自信，专注学习。因此初中英语教师要重视课前导入的重要性，并且能够积极接纳新事物和新方法，将其运用在教学活动中，提高课堂质量。

关键词：课堂导入;初中英语;课堂氛围

课堂导入是课堂的伊始，可以为一整堂课程奠定教学的基础。在新的教育背景下，新课标对初中英语课堂教学提出了更高的要求，要求教师在教学过程中采取更加有效的措施开展各项教学活动。课堂导入是课堂教学的基础，教师需要在教学过程中加强课堂导入环节的建设，作为提升教学效果的重要途径，确保学生在学习过程中获得良好的发展。

1视频导入

视频导入指通过播放视频，从而激发学生的多种感官体验，激活学生的求知欲，调动学生学习的积极性。比如笔者在讲授八年级下册Module5"Cartoons"一课时，就先从网上搜索并下载超人，蜘蛛侠，猫和老鼠等动画角色的视频资料，然后将其作为课文导入材料。学生看到视频中熟悉的超人，蜘蛛侠，猫和老鼠时被深深地吸引，自然也就有兴趣对本节课的内容进行更多地了解了。

2创设教学情境，确保教学内容导入有效

为了实现初中英语课堂教学有效性导入，根据现阶段初中英语课堂教学需要，创设教学情境，以教学情境导入法来帮助教师将新课更好地在课堂上导入，使其让学生快速接收和掌握新课内容，为下一阶段英语知识的学习做好铺垫。……