汪世欢

【摘要】作为一种国际语言，英语在世界各国的交流与合作中发挥着重要的作用，对于学生而言，学好英语不仅能够强化自身的语言能力，而且还能拓展发展空间。小学生正处于学习英语的关键时期，这一时期的他们以口语训练为主，为了获得理想的口语训练效果，广大教师必须要突出学生的主体地位，为学生提供多样性的展示自我的舞台，促使学生能够利用英语进行自主表达和人际交往，从而落实有效性教学的基本要求。因此，广大教师有必要对小学英语口语教学的有效策略进行深入研究，以便更好地满足学生学习与发展的实际需要。

【关键词】小学英语;口语教学;有效策略

引言：

在小学英语教学体系当中，口语教学占据着重要的地位，其教学质量不仅关系着小学英语教学目标的实现情况，而且还会对学生的长远发展产生巨大的影响。但是，从目前小学英语口语教学的基本现状来看，许多教师显然没有认识到口语教学的重要性，这一点从教学地位上就可以看出来，在学生主体地位得不到体现的情况下，小学英语口语教学的有效性难以提升，这对提高学生的英语水平是极为不利的。基于此，本文主要从实际问题入手，着重阐述了小学英语口语教学的有效策略，旨在促进小学生英语口语能力的提升。

1.小学英语口语教学中存在的主要问题

作为小学英语教学体系的基础内容，口语教学的重要地位毋庸置疑，只有强化口语教学的质量和效率，才能促进学生英语综合能力的提升。……