杨辉锋

【摘要】初中数学起到了承上启下的过渡作用，因此，初中数学是极为重要的。初中数学教师要多关注初中生的学习情况，了解初中生的学习动态，激发初中生的学习热情，培养初中生的学习兴趣，锻炼初中生的解题能力，培养初中生的数学思维能力，与此同时，要根据如今数学课堂的现状及时改进教学方法，进而构建数学的高效课堂。

【关键词】初中数学;学习情况;教学方法;高效课堂

引言

新课程改革标准的不断提高使初中数学课堂教学的要求不断提高。初中数學教师在课堂教学过程中采用的教学方法要随着时代的发展不断进行完善和改变。在课堂教学的过程中，一方面，教师要培养学生学习数学的兴趣，提高学生的自主学习能力;另一方面，教师要通过课堂教学的方式提高教学效率和教学质量.同时，在课堂教学的过程中，教师要根据学生的上课习惯和性格特点等改变教学方式，从而实现课堂教学效率的提高。

一、充分调动学生的积极性

俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔.”直接告诉学生答案，不如让他们自己去探索更有意义，只有学生掌握了做题的方法，才会举一反三.那么，如何引导学生探索呢？教师需要提高学生做题的积极性，让同桌之间互相比赛，遇到难题，小组之间互相帮助学习，共同解决.有竞争，就会有压力，才会有动力;有合作，就会有热情，才会有方向.教师也要鼓励学生不懂就问，不仅可以问老师，同学之间也可以互相请教，从而提高初中生数学学习的积极性，取得更好的教学效果.