马瑞静

【摘要】在教育信息化的影响下，智慧课堂利用互联网充分发展学生的智慧，以学生为中心，以个性化、互动研究为特征的教学方式，可以有效地巩固课堂。音乐作为小学基础学科，是培养学生音乐素养和审美能力的主要媒介。因此，应顺应教育改革的趋势，合理设计小学音乐课。本文结合自己的小学音乐教学实践，首先分析了小学音乐智慧课堂的构建的意义，最后提出了打造小学智慧音乐课堂的策略。

【关键词】小学音乐;智慧课堂;有效构建

引言

人工智能、大数据等信息技术发展迅速。纵观学校教育，传统的课堂学习模式正在逐渐瓦解，向信息化、动态化方向演进。“智慧课堂”作为新时期信息化的产物，它加速了科技与教学的融合，为智慧人才的发展创造了新的空间。随着以基础素养为核心的新课程改革的不断深入，对智能课堂的更新发展也提出了新的要求。与传统课堂相比，智慧课堂应该培养智慧教型师和智慧型学生。整个课堂应该充满灵性、活力和创造力，特别是随着现代信息技术的发展，更应该为学生创造一个智慧的学习环境。

一、小学音乐智慧课堂构建的意义

小学音乐新课程标准提出了音乐课程的三大特点：人性化、审美化和实用性。建设小学音乐智慧课堂完全符合新课程标准的要求，具有重要的价值和意义。首先，它能激发学生学习音乐的兴趣，鼓励学生积极参与学习音乐。智慧课堂更加自由开放，师生关系不再是传统的师生关系，而是课堂的双重主体。……