赵海波

摘要：英语作为初中基础必修课程之一，是教育体系中外语支系的关键部分。英语的运用在学习和生活以及未来工工作中都发挥得淋漓尽致，所以英语是最为关键的一门课程。初中英语也要求学生们运用单词写英语小作文以此来提炼学生们对单词汉语意思和语法结构的灵活运用，是英语教学的一个重难点。

关键词：初中生;初中英语;写作能力;提升策略

英语写作需要按照一定的语法规律将相关单词连接起来形成写作者想要表达的意思，这就要求写出来的语句意思要通顺、逻辑要合理。怎样才能把学生想的汉语意思转变成相应的英语句子，首要是一定的词汇量，然后是思维能力要活跃，会多样化表达且会运用高级词汇。那么，就此问题，提出了以下见解：

一、适当进行课堂拓展，提高学生的词汇量

词汇量是英语学习中衡量英语水平高低的一项重要指标。在做阅读理解和完形填空等题型时，学生储备的词汇量要是不够多，那么他们连文章的意思都弄不清楚，又怎么去做题呢？可以说是词汇量少，在做题过程中就会举步维艰。然而，词汇量的作用并不仅仅在这些题型上体现，英语写作也是考验学生词汇量的一种题型。为了更好地提高学生的英语写作水平，教师应该在课堂讲课中适当进行课外延伸，对常见的但课本上没有的单词进行补充。同时，教师也要督促学生背背课本上的单词，增加学生自身词汇量的积累。……