钟士林

摘要：在新课程改革的背景下，培养学生的核心素养能力成为素质教育的重要内容。小学阶段是培养学生学习兴趣和塑造学生道德品质的重要时期，在小学英语阅读教学过程中，教师在教授学生学科知识的同时注重培养学生正确的世界观、人生观、价值观。本文主要研究核心素养背景下小学英语阅读教学策略。

关键词：核心素养;小学英语;阅读教学

在核心素养背景下小学英语阅读教学过程中，教师主要的任务就是培养学生学习英语知识的兴趣，将核心素养和英语阅读教学相结合。教师通过开展丰富的教学活动和创设教学情境，来营造轻松欢快的课堂学习氛围，不断提升学生的英语素养。本文主要从核心素养概述、核心素养下小学英语阅读教学策略两个方面展开分析。

一、核心素养概述

核心素养是指应从小培养学生的个人修养、道德品质、家国情怀等正确的世界观、人生观、价值观，是学生应该具备的符合学生身心发展规律和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生在小学阶段学习学科知识的过程中，逐步形成的道德品质的个人能力。在新课程改革的背景下，国家大力普及和实施素质教育，要求加强学生的核心素养教育理念，更好的指引教师设计教学内容和开展教学活动，促进学生的全面发展。

二、核心素养下小学英语阅读教学策略

（一）创设阅读情境，激发学习动力

核心素养下小学英语阅读教学中，教师可以通过创设阅读情境，来激发学生学习阅读知识的动力，更新了传统意义上的教学方式，利于开发学生的逻辑思维和锻炼学生的表达能力，实现教育资源的充分开发利用。……