陈志星

【摘 要】 创新是人类最珍贵的精神财富，一个国家、民族如果没有创新精神，就难以适应时代的发展。由此可见，从小培养学生的创新意识和创新思维尤其重要。在小学品德与社会教学中培养学生的创新能力，不仅是为学生以后的进一步学习和发展做好奠基工作，更是为满足现代化教育发展所需。基于此，笔者对如何在“小学品德与社会教学中培养学生的创新能力”进行探讨，并提出了相关建议，以供大家参考。

【关键词】 小学品德  社会教学  创新能力

引言：随着时代和科技的快速发展，社会对人才的需求门槛愈发提高。为了促进教育领域的发展，应将创新能力教育融入现代教育教学过程中来，从小培养孩子的创新思维、创新意识，在义务教育阶段展开发散思维的创新教学理念。特别是一些具有灵活性和较高实践性的学科中，要注重对学生创新能力的培养。以小学品德与社会的教学为例，老师不仅应该拓展学生的思维创新能力，还应该结合学生的实际情况来设计小学品德与社会的课堂教学活动，提高学生在小学品德与社会教学过程中的参与感和互动性，提升学生的思想道德水平及综合社会认知能力。

一、创新教学理念，尊重学生的个性发展

老师是课堂的构建者，更是教学活动中的引导者。为了更好地培养学生的创新能力，在小学品德与社会教学中，教师须率先转变教学理念，突破传统的教学模式，积极应对新课程改革与素质教育发展的要求。……