林芳

【摘 要】 我国的古诗词凝聚着优秀的传统文化，它也是我们传承传统文化、学习传统文化的一个重要途径。在小学阶段语文学科的课本中，古诗词是非常重要的一部分教学内容，在小学语文课堂教学生朗诵美文，传颂优秀的传统文化，有利于将我国的传统文化发扬光大。但是，目前在实际的小学语文古诗词教学过程中，这样的教学效果和目的并不是十分理想，因此需要小学语文老师加强对古诗词教学发扬传统文化的重视，提高自身素质，创新教学方法，提高教学效率。

【关键词】 小学语文  古诗词  教学  传统文化

灿烂的华夏文明积淀了五千年的发展，历经沧桑而不衰，古诗词就是非常有代表性的文化精髓。小学语文课本的古诗词是一项重要教学内容，小学生学习、背诵古诗词一方面能够积累知识、增强鉴赏能力，另一方面能够加深对我国传统文化的认识，增强学生的审美观和综合素质。因此，小学阶段的学生对古诗词的学习不仅能够循序渐进地了解中华文化，而且可以增强学生对我国本土文化的兴趣，增强他们的文化自信。

1. 在小学语文古诗词教学中传承传统文化的重要性

1.1 提高学生的文化品位

中华民族的灿烂文化历久弥新、博大精深，在几千年的历史中留下了大量的古诗词，它是中国优秀文化的根基之一。小学阶段的学生正处于人生成长的一个重要启蒙阶段，也是一个人记忆能力的黄金时期，在这个阶段学习古诗词，接受优秀传统文化的感染和熏陶，有利于提高他们的审美情操和文化品位。……