[摘 要]会计专业顶岗实习是会计专业人才培养方案的一个重要环节，也是培养熟练业务人员的重要途径。文章结合相关调研，根据会计行业的顶岗实习方向，对学校、合作企业、教学标准及实习学生个人的情况，提出了具有实践性的应对措施，以供后续探讨和应用。

[关键词]会计专业;顶岗实习;教学质量

[中图分类号]G564 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2021）03-0070-04

引言

提高综合能力既需要加强实践，又要注意改进学习方法，提高学习效率。会计专业顶岗实习是职业教育人才培养计划的重要组成部分，是理论结合实际的教学环节。首先，学生通过校内理论学习与会计岗位零距离的实践对接，充分运用所学专业知识和技能，从课堂知识过渡到工作岗位应用中;同时，多渠道的校企合作方式，使技工院校得到深层次行业对接，得到基于会计岗位的职业需求、体验和教学效果数据。第二，对于接收学生的实习单位而言，降低运营成本、培育岗位人才、确保人才忠诚，都是要考虑的方面。在顶岗实习过程中，学校管理、合作企业沟通及实习学生个人性格等因素都会影响实习效果。

一、正确定位顶岗实习

顶岗实习的教学目标是培养学生自主学习、自主研究、亲自动手操作的能力。顶岗实习与未来就业具有高度的关联性、协同性和铺垫性。教育部等五部门在2016年发布的《职业学校学生实习管理规定》中明确提出：“职业学校的顶岗实习，是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由学校安排或者经学校批准自行到实习单位相应实习岗位进行专业技能培养的实践性教育教学活动。……