张奕琦

（福建省顺昌县元坑中学，福建南平 353214）

引言

对体育教学而言，拓展训练是对课堂内容的补充和延伸，主要是通过娱乐的方式使学生积极参加训练[1]。拓展训练中，场地的选择及器材的使用非常重要。而以娱乐的方式开展课外训练则能够更好地激发学生的兴趣，从而充分挖掘学生潜能，促进学生全面成长。

一、拓展训练在初中体育教学中的应用价值

初中生往往很喜欢上体育课，但由于在传统体育课堂上，学生的思想总是受到拘束，不能充分表达自身思想，从而渐渐对体育课失去了兴趣[2]。为了解决这个问题，学校在体育教学中开展了拓展训练，以期使学生素质得到综合性提升。在拓展训练中，教师可以娱乐的方式开展一些活动，这样不仅能够提高学生的身体素质，还可以培养其团结合作的能力[3]。每项体育训练对学生而言都是一种磨炼，能够锻炼学生的意志力，从而促进其更好的成长[4]。

二、将拓展训练融入初中体育教学的问题及思考

（一）解决教学目标不明确的问题

当前，很多学校仍存在对体育教学不够重视的问题，未能正确制定教学目标，对于体育教学往往过于形式化，导致课堂效率较低。要想真正解决这一问题，教师应正确认识体育教学，认真思考和分析体育课程，从而确定正确的教学方向。教师要注意观察学生的身体情况，根据学生身体素质的不同，为其提供不同的训练方式，使学生在训练过程中不断磨炼自身品性，锻炼吃苦耐劳的品质，使其以后能够勇敢面对生活中的困难[5]。……