唐 芳

（北京市第一零九中学，北京 100061）

引言

爱国主义是中华民族的民族心和民族魂，也是中华民族传承和发展中不可或缺的一种信念，更是拉近中华儿女心灵距离的重要纽带，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代的中华儿女为祖国发展而自强不息、不懈奋斗。爱国主义是一种情感，是对这片土地和民族的热爱，是经过千百年的凝聚和无数次的激发而升华成的一种爱国意识、道德力量[1]。在中学德育教育中落实爱国主义可以让学生树立正确的思想品德、价值观念，有助于增强学生的使命感和责任意识。习近平总书记曾说：“要在厚植爱国情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。”因此，教师要在学生心里撒下爱国的种子，让其生根发芽，开出灿烂之花。

一、现阶段爱国主义教育存在的问题

（一）多元化文化背景下学生爱国意识淡薄

在文化多元化发展的时代，学生对英雄人物、历史知识等爱国主义文化了解比较少，有的学生对我国的重要历史事件也不太了解。在中华民族悠久的历史中，爱国的英雄何其多，可是很多学生对爱国英雄人物知之甚少。在社会发展的今天，大量外国文化涌入我国，各种文化思想也冲击着爱国主义教育和传统的价值观，导致学生的爱国意识淡薄，认为学习爱国主义知识对自己没有实际的用途，这给爱国主义教育工作带来了很大的阻碍。

（二）爱国主义教育开展的方式单一，脱离学生实际

一些学校没有根据学生的年龄特点组织爱国教学活动，还在使用传统的“说教”“灌输”的教学方式，导致学生缺乏学习兴趣，甚至对爱国主义教育产生了抵触情绪。……