谢李莉

(广东省湛江市四中滨海学校 广东 湛江 524000)

学生学习的不同阶段也是学生成长的过程。学生在幼儿园时期过度依赖父母老师到了小学学生随着年龄的增长有了一定的独立思考能力。到了中学生时期，学生学习了大量的知识，在社会和生活中的阅历增加，学生的思维方式发生巨大变化，他们拥有较强的推理能力和独立思考能力。同时学生由幼儿园和小学时期对自己的评价表现于对权威人物的顺从转变为不迷信权威敢于打破权威。所以初中班主任在学生成长的关键时期对学生的养成教育至关重要，这不仅仅有利于学生形成良好的行为习惯和道德素养更有利于学生今后形成良好的人生观价值观。同时教师也应注转变教学方式，创新教学方法对学生进行养成教育，避免学生产生厌烦心理。

1.以榜样为先、正面教育为主

对于初中生而言，他们对于自身的一个正确认识并没有完全形成，从而他们会去更多的学习和模仿身边人的一些观念和做法。比如教师应在平时学校生活中应发现和注意班级学生中的闪光点，并在适当的时机，对学生进行表扬，向其他学生树立榜样，引导学生自身的品德素质提高。当老师看见学生随手捡起地上垃圾、积极参加小组合作、热心帮助同学老师时，老师可以用这些事例作为依据，在课堂上一一举例，对这些同学进行表扬。当同学获得老师表扬，内心得到鼓励，会继续将优良的品德保持，也为其他同学树立了榜样。……