刘 宏 王 钢

(大连外国语大学俄语学院，大连 116044)

提 要：《俄语专业教学指南》对新时代俄语专业建设和发展提出新的要求。本访谈阐释《指南》出台的背景和意义，明确《指南》提出的新要求，即强调立德树人、树立人才培养的质量意识并遵守质量标准、树立闭环性质的教学质量监控意识。同时创新性地提出贯彻《指南》的两个关键点，即师资队伍建设和俄语专业新文科建设。本访谈对各高校结合实际落实《指南》具有重要参考和指导意义。

1 引言

2018年1月，教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称《国标》)，为各专业科学健康发展指明方向。为推动《国标》落地生根，教育部高等学校俄语教学指导分委员会研制《普通高等学校本科俄语专业教学指南》(以下简称《指南》)，为新时代俄语专业创新发展提供行动路线。

大连外国语大学校长刘宏教授多年来一直身处俄语教育教学第一线，具有丰富的俄语教育管理经验和俄语教学实践经验，两次获得国家级教学成果二等奖。作为教育部外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、俄语教学指导分委员会主任委员，领导并参与《指南》的编制工作。我们有幸请到刘宏教授，就《指南》相关问题进行解读，就如何贯彻《指南》进行交流，希望对各高校俄语专业根据自身情况落实《指南》提供参考、有所启示。

2 《指南》出台的背景与意义

王钢(以下简称“王”)：刘老师，您好！感谢您抽出宝贵时间与我们交流贯彻《指南》的建议和想法。……