摘 要：基于初中化学学科核心素养研究成果，初中化学核心素养包括变化守恒、宏微结合、绿色应用、实验与探究、符号表征及科学精神与社会责任等。在文章中，作者认真回顾了以往教学实践，主要以前四方面内容为例，就如何落实核心素养工作进行了探讨，以供参考。

关键词：初中化学;核心素养;教学策略

中图分类号：G427                                 文献标识码：A                                        文章编号：2095-9192（2021）29-0085-02

引  言

在初中化学教学中落实核心素养，能使学生很好地掌握所学知识，具备社会所需的必备品格与关键能力，受益终身。因此，培养学生的核心素養被纳入新课程改革的重要内容之一，为化学教学工作的开展指明了方向。基于此，教师应加深对核心素养的认识，在教学实践中做好核心素养培养工作，认真学习核心素养相关理论，深入把握核心素养的内涵，结合具体的初中化学教学内容，积极采取有效措施，将核心素养的内容有效地渗透至初中化学知识讲解中，使学生在牢固掌握知识的同时，实现化学学科核心素养的提升。

一、变化守恒素养的落实

在教学中，教师应充分认识到变化守恒知识的重要性，注重对学生变化守恒素养的培养。一方面，教师要为学生认真讲解化学变化与物理变化之间的区别，尤其要结合教学内容创设相关的问题情境，要求学生根据自己的认知与理解，判断其是物理变化还是化学变化，从而牢固掌握基础知识[1]。另一方面，质量守恒是化学变化遵循的基本规律之一，对加深学生对化学变化本质的理解具有非常重要的意义。……