朱寒

【摘要】随着经济的快速发展，高职院校是我国人才培养的主要基地，其不仅为社会输送了许多高素养人才，同时也培养了学生良好的职业素养。劳动教育作为人们素质的基础教育，对其身心健康发展有着积极影响。在高职院校中渗透劳动教育，既能为学生树立正确的劳动价值观，使其形成良好的劳动习惯，也有助于磨练学生意志力，增强其社会责任感，促进其创新精神与协作精神有效提高。基于此，本文针对以职业发展为导向的高职学生劳动教育进行研究，并提出相关策略，旨在为高职教育教师提供借鉴。

【关键词】职业发展;高职;劳动教育;策略

前言：近年来，素质教育的有效落实在一定程度上改革了我国教育领域现状。高职院校作为培养高素养人才的重要基地，学生今后职业发展始终都是重中之重。而劳动教育是培养学生全面发展的主要组成部分，将其融入在高职学生教育中，不仅能强化学生身体素养，也能培养学生正确的劳动观念与劳动态度。因此，高职教育教师应基于职业发展，运用科学合理的方式开展劳动教育工作，为学生今后发展奠定坚实基础。

一、高职学生劳动教育的重要性

劳动教育作为高职教育的重要组成部分，既能引导学生建立相应的职业观念，也有利于促进其灵活就业，对学生职业发展有着积极影响。首先，随着社会的发展，人们对于人才培养提出了更高的要求，高职学生不仅需要具备吃苦耐劳的精神，同时也应拥有良好的身心素养以及正确的人生价值观。……