鹿中芳

【摘要】在推进初中英语课堂教学中，做好师生之间互动教学模式的综合运用研究，能够为不断提升初中英语课堂教学质量、增强初中学生英语学习效果带来助力点和支持。文章主要结合本人多年实践课堂教学工作经验，对当前师生之间互动学习模式在学校课堂教学中的有效运用以及前提条件进行深入分析，之后对当前师生之间互动学习模式在初中英语课堂教学中的有效运用以及策略问题予以深入探讨。

【关键词】初中英语;师生互动;和谐平等

引言：师生互动是教师与学生之间进行交流的主要模式，做好师生互动研究能够提升学生在课堂上的学习主动性，让他们通过与教师之间的配合完成知识探究，这对于学生的学科素养构建具有重要意义。在素质教育背景下，以师生互动为模式的教学策略得以广泛应用，这让初中英语课堂教学迎来了新的机会。本文以此为切入点展开探讨。

1.师生互动模式在课堂中的运用前提

在初中英语课堂教学中，教师如果想要实现对师生互动学习思维模式的有效运用，就必须要做好对教学前提的掌握。从当前的初中英语课堂教学模式开展来看，师生之间互动学习模式的教学必须要以和谐、平等的师生关系来作为教学基础，因为只有如此初中学生才能在英语课堂上做到敢于直说。与此同时，教师还要保证课堂上的互动学习素材的足够丰富性和具有趣味性，才能够更好符合学生的学习兴趣点和需求，调动他们的课堂互动学习的积动力。……