刘洋

【摘要】应用型本科院校的教学改革是顺应时代发展对于人才要求的教育模式转型，教学更加侧重于学生的应用技能，让学生走出校门就能够快速适应工作岗位。本文基于应用型本科院校新工科建设当中的电气工程专业教学，提出了一些教学创新方面的建议，希望能为教学工作者提供一定借鉴和思考。

【关键词】应用型本科;电气工程专业;教学创新

一、应用型本科院校新工科建设的内涵

应用型本科院校是顺应时代发展的产物，是随着我国经济转型以及教育不断发展的结果。在应用型本科院校当中，更加注重学生的应用技能以及职业技能培养。在新时代背景下，新工科建设是要及时和科技创新、产业创新、经济发展等方面进行对接，让学生对于最前沿的科学技术以及技能有更加深入的了解和掌握。新工科本着“新兴、新型、新生”的理念，围绕当前一些新兴的譬如新能源、大数据、生物科学、人工智能等，着眼点在于发展的趋势以及和未来民生、经济、社会以及科技发展息息相关的行业。

二、新工科背景下电气工程专业教学创新研究

电气工程专业顾名思义是和电气和电子系统相关的专业学科，电气工程专业的建立和发展是上个世纪的事情，随着现代科学技术的飞速发展，很多新科技和新技术很难用单纯一个专业去限定，同样的各个专业内的知识涵盖也在不断发生变化。相对于上世纪的电气工程专业，现在的电气工程已经超出了其原本的定义范围。……