何江

【摘要】随着科学技术的进步、生产力的发展，人们对于教育的需求也在逐渐发生变化.初中数学教师应该在社会的需求中转变自身的教学方法，培养出与社会相适应的人才.在此基础上，数学建模是当下教学中出现的新型教学手法，核心素养是目前数学教学中的理论重心，因此，本文主要对如何创新初中数学建模课堂进行研究.

【关键词】核心素养;初中数学;课堂教学;数学建模

在当今的素质教育背景下，数学建模素养是初中数学教学中不可缺失的一环，这也是相关教育部门重点研究的内容.广大教育者应在创新教学环境中进行深入研究，以实践的方法进行探索，为教学改革提供理论支持.在实践过程中，广大教育者应对学生与教师进行多方面的观察，查找其中的优点与缺点，及时进行修改与完善，得出最有力的教学论据，为今后的数学教育事业发展奠定基础.

一、核心素养下初中数学建模课堂建设的重要性

初中数学以培养学生的数学学习能力为目标，以提升学生的逻辑能力与创新能力为依据，落实对学生科学精神与创新意识的培养.新课改中指明了数学教学与数学学习的新方向，那么在初中数学课堂教育教学中，教师应该如何将理论与实践相结合得出新的理论依据，将初中数学由量变升华成质变.目前，初中数学课堂学习中仍然存在学生注意力不集中、学生对知识点的掌握不均匀、课堂效率低下……