柳永良

【摘要】近年来，由于我国新课改的持续推进，教育部门及学生家长都开始逐渐重视对孩子们的自主学习能力与创新能力等的培养.目前，大部分高中学校为了培养学生的逻辑思维能力，要求数学教师在传授知识的过程中开始逐渐引进自主合作探究教学模式，初步获得了很好的效果，既提升了学生的学习兴趣，又能使他们积极主动地探究问题，促使他们的动手操作能力及创新能力越来越强.本文首先讲述了开展自主合作探究教学的意义，其次讲述了目前高中数学课堂进行自主合作教学的现状，最后及时提出了一系列的应用措施，希望可以为高中数学教学贡献一份力量，尽力为我国培养更多的高端人才.

【关键词】高中数学;自主合作;探究教学;活动

根据我国新课改的大力实施，素质教育模式逐渐获得人民群众的认可，高中数学教学模式也不例外，也在实施全面改革，以往传统的教学模式逐渐被替代与调整.目前，多数高中数学教师在课堂上大量使用小组式自主合作学习教学模式，这种教学模式非常适合我国大力推进的新课改教学要求，被教育部门以及一系列相关的工作人员加以重视.教师在高中数学教学过程中开展自主合作探究教学活动，能够有效解决高中数学教学中的问题，提升课堂教学质量，促使学生与教师之间、学生与学生之间的交流与沟通变得更加方便和快捷，并产生良好的师生……