张建福

摘 要：在素质教育改革不断深入的背景下，传统的教学模式已经无法满足社会发展和教学的需要。智慧课堂教学是一种全新的教学方法，因为它能优化课堂生成，所以受到广大师生的欢迎。文章结合中学体育教学，分析了智慧课堂的概念，就如何运用教学策略构建智慧课堂，借助智慧课堂强化教学的有效性进行了研究，希望有助于大家对智慧课堂的认识和了解。

关键词：智慧课堂;体育教学;策略;应用

智慧课堂是师生共同成长的新型课堂。体育是中学必修课，肩负着身体素质培养和教育重任，但是长期以来，却深受传统教学理念的影响和束缚。构建智慧课堂，让教学回归本真，为教学减负减压，促使教学实现质的飞跃，让学生实现智慧发展，成为体育教学努力的新方向。那么，什么是智慧课堂，如何应用教学策略构建智慧课堂呢？

一、智慧课堂的概念和特点

智慧课堂指在教师智慧引导下，以学生的智慧发展为目标，通过智慧创设、智慧探究、智慧互动、智慧合作让学生进行智慧拓展生成的课堂。智慧课堂具有创新性、生成性和体验性，智慧课堂是促使课堂教学由知识走向智慧的有效手段，也是一种与传统的课堂教学模式迥然不同的教学模式。建构主义认为，课堂不是知识的简单传递，它应该超越知识教育，具有流变性、灵动性，能开启学生的智慧，让学生在激情碰撞中生成智慧，实现自主建构。流变性、灵动性、不确定性，是智慧课堂的魅力所在。……