黄遇珍

【摘要】小学阶段的学生生活经验少，难免遇到学习上的问题、与同学交流问题、其他因素都会影响小学生心理健康发展，小学生由于不善言辞和表达，导致很多情绪憋在内心不懂如何抒发，阻碍小学生心理健康发展，也阻碍小学班主任管理工作有效开展。因此，小学班主任要对小学生心理健康教育引起高度重视，要在尊重学生的基础上，多与学生沟通交流，关注小学生的动态，及时发现学生内心存在的情绪并加以开导，帮助小学生心理健康发展。

【关键词】小学生;心理健康教育;班主任

小学阶段是小学生生长发育的发展的关键阶段，班主任不仅要关心小学生的学习问题，还要关心小学生的健康发展。由于小学生处于身心健康发展的初级阶段，小学生心理健康问题就成为班主任应当密切关注的问题，小学生缺乏一定的认知和生活经验，导致小学生在日常学习和生活中遇到任何问题都会直接影响小学生心情，不利小学生健康发展。小学生作为祖国发展的希望，班主任不仅要管理好小学生的学习生活，还要重视小学生的心理健康教育，鼓励学生以积极向上的态度面对学习和生活，大胆表达自己的情感。小学生心理健康对于小学生树立正确价值观、人生观和世界观有着重大影响。因此，在小学教学中，班主任要更加重视小学生心理健康发展，全面掌握小学生内心动态，并且加以引导，从而让小学生的学习和心理都朝着健康的方向发展。……