姜静

摘要：幼儿是儿童心理健康发展成长的时期，也是初期人格特征重要的塑造时期。在幼儿阶段，不仅儿童的心理特征决定了自身行为的一般特质，他们周围的事物和人群也塑造了儿童行为，如自己的兴趣，爱好和能力等。儿童心理学应当分析幼儿心理发展的独特性和复杂性，为幼儿进一步的生活和成長做好理论和策略上的准备。

关键词：心理教育;幼儿教育;儿童心理;问题分析

幼儿是孩子们在成长中最重要的一个前期阶段。它是儿童人格最初形成的年龄，也是未来发展个人独立自主和健全人格的基础时期。一个人能不能与他人正常的交流，生活，工作并满足自己的物质和精神需要都在此时期开始塑形。从幼儿有了最基本的自我意识开始，他就与他人，与周围环境建立了联系。良好的幼儿心理教育是其成长的必要条件，同时也是心理健康发展的主要因素和重要来源。

幼儿在各种人类和自然关系中蒙昧的生活，成长和发展，儿童的行为基本上不来源于它的理智，而来源于最初的情感冲动和原始心理欲望。在儿童心理学视角下分析幼儿的心理状态是十分必要的研究，它可以帮助了解幼儿对周围世界，对自己的基本关系和心理基础，也能够在幼儿出现不正常行为的时候判断问题和冲突的原因，性质，基本逻辑以及及时纠正的可能方法。本文将在下面分析幼儿的心理教育问题并尝试给出有效的解决方案。……