摘要：在会计专业实用型人才培养时，高职院校需主动改革人才培育模式，从多个领域开展工作创新，如规划职业生涯、推行证书培训、优化师资队伍、课程体系创新、实训设施建设等。本文就高职院校会计专业实用型人才培养对策探究。

关键词：高职院校;会计专业;实用型人才;培养对策

引言：

新时期，高职院校会计专业教学时，应当契合财会市场的人才需求，开展实用型人才培养工作，为学生量身定制会计专业教学模式，挖掘出学生的学习潜力，实现院校技能型、实用型会计人才培育工作目标。

一、人才培养现状

通过对院校会计人才培育现状解析可知，在理论与实践教学课时编制时，会计理论课时占比明显较多，且理论与实践教学存在一定的脱节，并没有进行有效衔接，严重阻碍了学生会计实践学习能力的提升。为实现实用型会计人才培养目标，则必须对其教学工作进行有效改革创新，为学生创设全新的会计学习新模式。

二、工作开展对策

（一）规划职业生涯

为保证实用型人才培养工作开展的有效性与可行性，在具体工作开展阶段，应当指导学生进行职业生涯规划，使得学生能够基于自己的学习能力与实力，对自己的未来职业发展进行合理规划，调动学生的内驱动力，促使学生主动进行学习探究，挖掘出学生的学习潜力，逐渐提高学生的会计实操能力。

如学生开始进入会计专业课程学习时，应当促使学生锁定会计职业，认知到会计职业发展的必要性。……