关于初中体育与健康教学对发展学生个性的研究
2021-11-18张伟
科教创新与实践 2021年36期
张伟
摘要:近年来随着教育理念的不断发展和转变,初中体育与健康教学不在仅仅关注学生身体素质的发展和运动技能的传习,而更加强调学生的个性化发展,注重挖掘学生个体潜能,促进学生综合素质的提升。本文将探讨初中体育与健康教学中发展学生个性的意义,并提出初中体育与健康教学中培养学生个性的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
关键词:初中;体育与健康教学;个性;发展;策略
初中体育与健康教学中发展学生的个性就是要成人学生的个体差异的存在,尊重学生不同的兴趣和爱好,以学生为本,以教师为主导,让学生能够正确认识自我,发挥出自身的潜能自主学习,从而实现个性化发展。
一、初中体育与健康教学中发展学生个性的意义
1.有助于转变体育教育观念
在传统的体育教学中,无论是教师还是学生,都更加重视体育运动技能的培养和传习,而忽视了体育在促进学生身心健康方面的作用。初中体育与健康教学中发展学生的个性就是要打破以往体育教学中陈旧的教学模式和理念,建立起一种多样化的教学方式,根据学生的身心发展规律和需求进行教学,淡化以往体育教学中以竞技为主的理念,逐步形成促进学生个性化发展的教学模式,挖掘学生的个体潜能,促进学生个体综合素质的提升。因此,在初中体育与健康教学中发展学生的个性,有助于实现体育教育观念的转变。……
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