肖俐

摘要：高中阶段的学生在英语学习基础方面具有一定储备，凭借自身所学知识可以很好地进行英语阅读和写作，但是在实际教学中教学水平仍然需要提升。充分联系英语写作和阅读，从而共同提升学生这两方面的能力，使学生的阅读与写作能力相互协作，相互取长补短。教师在高中英语教学中应用写作与阅读一体化教学，可以使学生学习英语的综合能力大大提高。

关键词：高中英语;阅读;写作;一体化

英语作为一门外国语言，很多家长和学生都不重视对英语的学习，因此导致学生从小学起英语基础就不好。殊不知英语正是作为一门国际通用语言，广大莘莘学子才得以出国留学，而中国也因此打开国门，在世界众多强国中也占有一席之地。而在高中階段的英语教学过程中，学生正是学习英语和提升个人英语成绩的好时机，小学以及初中学的内容都比较基础，到了高中，学习英语的重点内容才刚刚开始。在这个过程中，教师也要发挥自己的作用，不仅要向学生灌输大量的英语知识点，最重要的是要重点培养学生的阅读能力和写作能力，将自己所学英语知识学以致用，在写作时能正确的运用所学知识点，在阅读时能通过所学知识更好地理解文章内容。

一、强化复述课文内容

在当前素质教育背景下，在高中英语教学工作中，教师所关注的主要问题之一就是实现阅读和写作的一体化教学。因此，在高中英语教学工作中，教师对教学模式进行创新，将学生在写作、阅读等方面的兴趣激发出来。……