向超

摘要：小学数学是奠定学生未来逻辑思维和数学能力的基础。数学是一门相对来讲比较复杂的学科，而小学生比较小，对于课堂上教师讲的知识和内容没有足够的兴趣。针对这种情况，教师就要改变一下传统的教学方式，通过在数学课堂中增加游戏来降低课堂中的紧张气氛，提升学生的好奇心和求知欲，这样就会大大的提高小学数学的教学质量。

关键词：小学数学;数学游戏;应用探究

数学游戏化教学就是将游戏和数学教学相融合，让教学过程充满趣味性，从而提高学生在课堂上的专注度以及数学教学效率，让学生在快乐中学习数学，提升数学成绩。在小学数学教学中的游戏化教学，可以帮助学生领悟知识，激发学生的求知欲，开拓学生的视野。那么，怎样在小学数学教学过程中运用好游戏化教学呢？笔者就此问题谈及点浅见。

一、设计丰富的游戏环节

在教学中，要设计丰富的游戏环节，给学生带来丰富的体验，游戏的设计需要贴合学生的生活，能够激发学生的参与兴趣，不能站在成人的天马行空的想象中。在进行游戏设计之前，教师首先要明确自己设计游戏的目的是什么，也就是教学的目标所在，毕竟游戏教学的寓教于乐还是要落脚于教，有明确的教育目标之后，再围绕这一目标进行游戏的设计。而在游戏设计过程中，教师要更多地照顾到学生的参与度、学生的兴趣度。小学生的心智以及思想都不及成人成熟，需要更多的参与度才能让他们真正动起来，感受到学习的乐趣。……