邹文文

摘要：在深度学习背景下，小学数学教学受到人们的广泛关注和重视，如何提高小学数学的教学效率成为教师教学工作的重中之重。小学生由于社会经验不足，充满好奇心，因此只有针对学生的特点，将小学数学教学变成富有乐趣的课堂，积极进行小学数学教学模式的创新，才能够有效提高学生的学习效率。本文通过对深度学习背景下小学数学教学模式创新的意义进行分析，进而提出深度学习背景下小学数学教学模式的创新策略，希望对促进小学数学教学效率的提高做出积极贡献。

关键词：深度学习背景下;小学数学;教学策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-100

引言

作为小学数学教学，其中关键的是培养学生对于数学的兴趣，让学生爱上数学的学习，从而有效改善目前的局面，实现小学数学教学效率的提高。深度学习背景下，要有效培养学生的自主学习能力，体现学生学习主体的地位。因此作为小学数学教师，要积极进行小学数学模式的创新，打造高效的小学数学课堂，为学生全面发展和进步提供坚实的基础和铺垫，实现学生数学综合素质的提升。

一、深度学习背景下小学数学教学模式创新的意义

数学课作为小学教学中重要的科目，在义务教育阶段起着非常重要的作用，有效促进了学生综合素质的提升和学生能力的提高，为学生以后长远的学习打下坚实的基础和铺垫。深度学习背景下，小学数学教学模式创新能够有效提升教学的效果，首先教学模式的创新能够有效激发学生的学习热情，发挥学生的积极主动性，有效提升学生的学习效果。……