郑孟雪

摘要：在小学课程教学过程中，作为教师在教学时要根据学生的年龄及心理特点进行教学活动。根据学生的实际情况科学合理地安排符合学生发展的教学模式。在小学数学教学过程中，为了帮助学生明确每堂课的学习任务，作为小学数学教师可以通过采用任务式教学方法对学生进行引导。利用任务式教学模式可以有效利用课余时间，帮助学生明确学习目标并建立良好的数学学习习惯。

关键词：任务式教学;小学数学;课堂教学;应用

小学生由于年纪较小，认知能力有限，为了帮助学生在课堂学习过程中具有明确的学习目标，作为小学数学教师可以通过利用任务式教学模式帮助学生集中精力，明确学习任务。教师通过采取任务式教学方式能够有效创新教学模式，增强学生课堂学习体验。首先教师可以将课堂上要学习的任务提前交代给学生，讓学生课前利用好业余时间进行根据学习目标有效预习，根据学习内容进行答案寻找，长久以来学生会养成在课前明确学习目标并提前预习的好习惯。本文根据目前小学数学教学情况进行分析，提出在小学数学教学中采用任务式教学的有效策略。

一、利用课余时间，布置预习任务

在小学数学教学过程中采用任务式教学主要有两种途径，第一种就是教师结合课程内容提前将学习任务布置给学生，让学生有效利用课余时间提前预习，学生对课堂教学任务能够提前了解能够有效提高课堂教学效率。……