师生互动教学模式在初中英语课堂中的运用探讨
2021-11-18梁建
科教创新与实践 2021年39期
关键词:运用
梁建
摘要:在全面推进师生互动教学模式的应用中,可以让课堂教学气氛更加活跃,逐渐提高学生学习热情和兴趣。目前这种教学方法的应用方式有很多,教师应该按照课堂发展的实际特征,合理做好互动教学设计工作,同时增强师生良性互动效果,结合其英语师生互动教学活动,让学生在课堂学习中取得较好的学习成绩。
关键词:师生互动教学模式;初中英语课堂;运用
引言
师生互动教学模式在应用中,对于其提升课堂教学水平来说具有很大价值。目前师生互动教学模式与英语课堂教学的融合方式,具体体现在思维互动方式的应用、团体活动方式的应用,师生角色方式的应用等方面,同时,教师应该根据英语课堂的实际,发挥互动教学潜力。
一、师生互动教学模式在初中英语课堂中的运用方式
第一,思维互动方式的应用。在该方式的应用中,可以加强学生思维能力培养,也是目前初中英语课堂教学的主要目标。通过师生之间双向互动,使学生的思维能力得到有效培养,这种方式是目前构建互动教学模式的有效路径。在课堂教学中,除了必要的英语课堂提问环节,教师还要运用师生互动教学模式,对原有的课堂教学方式进行创新,从不同角度和应用不同方法与学生之间进行思维互动。比如,结合音乐和图片与学生之间交流,或者通过小组间讨论的形式,使学生可以真正地在学习中动手、动脑、动口。另外,在思维互动方式的应用中,要尽可能地散发学生学习思维,循序渐进地培养学生的英语学习能力。……
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