王学敏

摘要：阅读是学生获取信息、了解世界、探索未知的有效途径。在小学英语阅读教学中，要激发学生的阅读热情，增强学生的阅读欲望，阅读活动为学生提供了大量学习和实践的机会。教师应高度重视小学英语阅读教学，组织学生开展长期的阅读活动，使学生成为具有独立思考能力和创造力的人。

关键词：小学英语;阅读教学;有效方法

前言

作为小学英语教学中较为重要的一部分，学生阅读能力的培养不仅很重要，也是小学英语教学中的一大难题。伴随着新课改的不断深入，对小学英语阅读教学提出了更高的要求。因此，如何提高小学英语阅读教学就成了教师需要解决的问题。本文从小学英语阅读教学中存在的问题入手，探讨有效的小学英语阅读教学方法。

1小学英语阅读教学存在的问题

1.1教学内容枯燥

在小学英语阅读教学中，教学内容作为影响教学效果的重要因素之一，一些教师总是采取灌输式的教学模式，传授给学生的知识都是教材中的知识，教材中没有的就不讲。这种现状，直接表明了教师对教材的可用性处理和教教材之间的关系，使阅读教学变得不能达到理想的效果。

1.2教学未与实际结合

就目前小学英语阅读教学的现状而言，其具体应用还存在着很大的缺陷，许多小学英语教师总是专注于学生所阅读的教材内容，没有将英语与实际应用相联系。因此，学生只能阅读教材中的内容，而不能进行拓展，英语阅读能力的提高受到很大限制。……