董永安

摘要：息技术是高中阶段中学生必须学习的一门重要课程，对学生信息技术兴趣的培养以及综合能力的提升都起着重要的作用。尤其在学科核心素养培养的角度下，教师更需要加强对学生的信息技术教学。从学科核心素养的角度出发，探讨开展高中信息技术教学的具体措施，希望对高中信息技术教学有所帮助，促进学生学习兴趣的培养。

关键词：信息技术;学科核心素养;培养

高中信息技术教学不仅要求学生掌握足够的信息技术知识，同时也是信息技术教师对学生进行核心素养教学的重要途径。通过信息技术教学可以使学生的信息意识、创新能力以及对信息技术的接受能力都得到有效的提升，因此高中信息技术教师需要结合学生的实际以及课堂教学的内容，通过学科核心素养的培养来提高学生对信息价值的判断和处理能力，使高中信息技术教学的作用能够发挥到最大。

1高中信息技术学科核心素养的内涵

在新课程改革的背景下，高中信息技术教学中学生核心素质的培养面临新的要求。它主要分为四个方面;第一，培养学生的信息意识;第二，培养学生在计算思维方面的能力;第三，学生在学习的过程中能够运用现代的学习方式以及创新能力方面的培养;第四，提高学生对信息技术这门课程的认识，并且提高对社会信息的认识，从而提高学生的责任感。所以高中教师在教授给学生信息技术方面的知识的时候，要不断注重培养学生的核心素养，根据学生的特点采取合适的方式对学生进行教育，以达到提高学生核心素养的目的，从而促进学生全面发展。……